Расписание и программа курса
Знакомство. Каждый из участников (и ведущая тоже) расскажет о себе, своих интересах, своих идеях и проектах (если есть), целях и ожиданий от мастерской. На этом занятии я расскажу подробней о том, что мы делаем в течение 10 встреч, как будет строиться наша работа, мы попробуем кое-что написать прямо на занятии, а в конце я дам первое творческое задание на дом.
ВАЖНО! На первой сессии участник может принять решение развивать свой проект, и я помогу ему в этом.
Смотрим, что получилось по заданию, обсуждаем проекты. Рассказываю о некоторых дневниках , читаем отрывки (Пришвин, Берггольц, Оленина, Анна Франк), знакомимся с работой проекта «Прожито», который собирает дневники). Смотрим, как дневниковые записи превращались в художественный текст (Пришвин). Изучаем приемы создания рассказа на материале наблюдений и биографии. Творческое задание на дом по сбору материала с помощью дневника.
Смотрим задания, обсуждаем, даю рекомендации. Показываю, как строится история на примере рассказов (Зощенко, Пришвин, Драгунский, примеры могут меняться в зависимости от материала, который есть у участников). Говорим о сюжете, образе героя и способах их развития в художественном произведении. Домашнее задание.
Обсуждение работ, анализ сюжетов и героев. Уточнение деталей. Говорим о художественной детали и о том, как построить нескучное описание в тексте и зачем оно нужно. Читаем и анализируем описания у Гоголя в «Мертвых душах», разбираем приемы, которые он использует. Пробуем построить короткие описания по образцу. Творческое задание на дом: работа с деталью в своем тексте по следам занятия.
Говорим об этапах подготовки текста к печати: литературная редактура – что это, зачем она нужна, как она выполняется; смотрим примеры разных редакций у классиков. Корректура, верстка, дизайн обложки, иллюстрации – обсуждаем, какой текст будем готовить в сборник.
Обсуждение и подготовка работ, слушаем мнение друг друга. Понятие «конструктивной критики»: учимся корректному обсуждению работ и спокойному восприятию обратной связи. Поговорим о писательских страхах и о том, как реагировать на разную оценку своих работ. Даю риторические шаблоны для грамотных вопросов и ответов в общении с аудиторией, критикой и издателями. Домашнее задание: письмо в издательство, пост о своем творчестве.
Практика. Завершающее занятие цикла. Знакомство с программой нового цикла.
По окончании цикла работы редактируются и направляются для издания в издательство Ридеро. Тираж рассчитывается по количеству участников. Каждый участник получает сборник в подарок. При желании можно заказать любое количество экземпляров за дополнительную плату (по ценам издательства).
*список предлагаемой в программе литературы, а также очередность тем могут меняться в зависимости от индивидуальных особенностей/подготовленности участников и их творческих проектов